Aos nove anos, Luiza Cortizo Santos Maia Gouveia, estudante do 4º ano do Colégio Santa Cecília, alcançou o topo do pódio em uma das avaliações de dança mais prestigiadas do mundo. Representando a instituição Ludmila Freitas Ballet, a jovem bailarina conquistou a medalha de ouro no Level 3 do Performance Awards, programa oficial da American Academy of Ballet (AAB), de Nova York.

O evento, realizado no Teatro Guarani, em Santos, funciona de forma diferente dos exames tradicionais de portas fechadas. A avaliação é conduzida como um miniespectáculo em um palco aberto ao público, onde os bailarinos se apresentam individualmente ou em duplas diante de um jurado internacional enviado pela instituição norte-americana.

Praticante de balé desde os quatro anos, Luiza iniciou a preparação e os ensaios específicos para as coreografias do Level 3 em abril deste ano. Na avaliação prática, o corpo de jurados pontua quatro pilares fundamentais: Técnica (alinhamento corporal, precisão dos passos e postura); Musicalidade (sincronia com o ritmo e a dinâmica da música); Expressão Artística (projeção cênica e expressividade facial) e Domínio do Repertório (fluidez na execução da coreografia).

Ao atingir o nível máximo de exigência em sua categoria, Luiza garantiu a medalha de ouro, honraria entregue em uma cerimônia de premiação logo após o encerramento das apresentações.

De Santos para Nova York

O exame da AAB funciona como uma vitrine e uma porta de entrada para o mercado internacional. Durante as apresentações, a banca seleciona os bailarinos de maior destaque técnico para receber bolsas de estudos (parciais ou integrais) no prestigiado Summer School da AAB, realizado anualmente em Nova York.

A conquista atual consolida o início de uma trajetória promissora para Luiza, que projeta metas ainda maiores para o futuro, entre elas, fazer carreira no balé. “Ela tem o sonho de ir para Nova York e se tornar uma bailarina de destaque. Conseguir uma bolsa vai ajudar muito para esse sonho se realizar”, finaliza Carol Maia, mãe da estudante.